某位承辦演講的人員，不慎將欠妥字句誤傳給演講來賓，引發熱議，其實這種事對我來說並不罕見。
真的有「脫線學生」傳訊息給同學，在群組聊天順便抱怨我時，就是少根筋，一時不察，奇怪竟然傳到我地盤上（這麼想念我？），而且把罵我字句直白原封不動、原汁原味傳給我，更毫無知覺地繼續聊！這厲害吧？
有回這學生老毛病又犯，不知為何把我這裡，當成她同班同學的帳號？而且暗示她兩次居然還沒注意！好吧，當時也確實無聊至極，乾脆跟這位學生「聊開了」。
她一直不曉得傳錯人，讓我邊聊邊悶笑：
A君：張琪爭（這傢伙！把我名字打錯了！）課好嚴 淦（幹） 上課不可以看手機 要不藍（然）考試 他嗎（媽）以為是誰 講的課又那麼身（深） 出去上廁所要報備 說這樣才有禮貌 這老人超GY（註：不乾不脆）咧～
我：對啊！我也不喜歡張老師（另加「哈哈哈」貼圖）
（中間省略一大段。）
A君：下禮拜小組報告五千字 吼還不可以寫成心得報告 要研究報告 是要怎麼寫拉 阿你們組怎麼寫
我：我們這組有問大四瑞秋學姐（註：根本沒瑞秋這個人，瑞秋是校園裡的一隻母貓啦！），她說她們都去國圖查資料，而且星期日全組討論一整天，可是當時交的作業，還被老師抓出一堆錯誤！被批得好悽慘！
A君：蛤 那網路資料不可以用逆（註：「逆」是語助詞）
我：對！老師有說，網路上資料錯誤、假的很多，所以他上個禮拜特別有說不建議採用，資料來源必須註記清楚，圖表資料來源也要註明，而且最好是兩年以內的，跟研究所論文方式差不多。
A君：淦（幹）沒事找老娘麻煩（加白眼貼圖）
我：不要怨了，你們那組趕快召集大家起來開討論會吧！我們這組已經有明確方向，正在分工進行。
A君：吼 很凡（煩）捏 昨天攝影跟採寫交作業 都快往生 下禮拜還有這個GY報告 最好那個GY老師頭髮掉光
我：他頭上也沒幾根毛了吧？（註：呃……無言）
A君：阿（啊）你們做什麼題目
我：就日本的題目啊，電視節目排檔策略研究這種的。
A君：靠么 你們敢做這個 那老頭最厲害的就是這個 不要找死
我：可是張老師願意幫我們耶，指導我們很多方向。
A君：（傳來「唬爛」的質疑貼圖）
我：真的啦！我沒有騙妳。（加「哭哭」貼圖）
A君：他（怎）麼對你們這樣好（註：「怎」字漏字）
我：因為我們這組比較用功啊！老師比較疼我們。
A君：屁啦 不可能 對了跟學姐要她們那時候寫的 我們照摳（拷貝）改一改交出去 反正老師也看不出來
我：（驚訝貼圖）最好不要這樣喔，老師說他會通靈，馬上會被他抓到。
A君：妳怎知道 他有養小鬼嗎 他那麼忙不會注意啦
我：不！他現在已經顯靈，看穿妳的不良意圖。
A君：阿是怎樣 不可能
我：當然有可能。妳再注意看妳現在傳給誰？
A君：什麼意思 好 等等
（遲了快一分鐘。）
A君：老師!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我：放心啦！老師不會記恨記仇，更不會隨便死當學生的，但作業一定要老老實實地做喔！還有，別講粗話，妳是大學生耶！大學生總要有成熟穩重的性格。
A君：（痛哭流涕的貼圖）
我：（哈哈大笑的貼圖）
A君：老師 我不敢了
我：很好！乖孩子！加油！
（過了五分鐘。）
A君：謝謝老師
（我想這個學生當下最需要的，不是趕快寫作業，而是去廟裡收驚吧！倒是之後她表現得非常好，我很欣慰，更再也沒遇到她傳錯地盤，應該是真的被嚇到了。她今年夏天畢業，送我一大瓶橘子汽水，師生彼此碰瓶乾杯，一口氣暢飲而盡。我祝她前程似錦，她祝我長出頭髮！果真痛快。）
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